Formulario del último parcial

Pinchando aquí podéis acceder al formulario de repaso con los siguientes contenidos: sintaxis (análisis de la oración simple), el texto teatral y el texto publicitario.

El texto publicitario

Pinchando en la imagen podéis descargar el PowerPoint que hemos trabajado en clase a propóstico del texto publicitario.

El texto instructivo

Aquí os dejo el resumen del texto instructivo que hemos visto en clase, para acceder a él solo tenéis que pinchar sobre el texto.

Por otra parte, os propongo la siguiente actividad. A continuación os adjunto el PDF de las instrucciones para montar un mueble de IKEA pinchando aquí.

Como ya sabéis, las instrucciones pueden darse en formato de texto, de imagen o combinado. En este caso os enseñan a montar una estantería Billy mediante imágenes, y vosotros tendréis que transformar estas instrucciones en texto en vuestro cuaderno digital. Debéis usar los conectores temporales que hemos visto en clase, así como las formas verbales propias de este tipo de texto, y persiguiendo siempre la claridad.

Buen fin de semana.

Sintáxis: CD y CI

Aquí tenéis el material explicativo sobre los complementos directo e indirecto (tenéis que pinchar sobre la imagen). En él se explica qué son y cómo reconocerlos. No olvidéis que las actividades que tenéis que realizar están al final de la presentación.

Texto teatral

Pinchando sobre la imagen podéis descargar el PowerPoint que hemos visto en clase a propósito del texto teatral. Asimismo os dejo aquí la obra de Jardiel Poncela que hemos estado trabajando en clase, Cuatro corazones con freno y marcha atrás.  

Lecturas para el tercer trimestre

Como hemos comentado en clase la lectura obligatoria para este tercer trimestre (pero que leeremos, en la medida de lo posible, en clase) es Eloísa está debajo de un almendro, de Enrique Jardiel Poncela.

Por otra parte, para aquellos interesados en realizar la lectura voluntaria os dejo también la lista de novelas a elegir. Recordad que los que queráis que os puntúe debéis hacer el trabajo correspondiente y elegir fecha para vuestra exposición oral.


El príncipe de la niebla (Carlos Ruiz Zafón).

El sabueso de los Baskerville (Arthur Conan Doyle).

Unos asesinatos muy reales (Charlaine Harris).

Solo tenéis que pinchar sobre los títulos para acceder al perfil de GoodReads que tendréis que añadir a vuestra biblioteca. ¡Disfrutad las lecturas!

Actividad: La tesis de Nancy y los fenómenos semánticos

En este PDF tenéis un fragmento del principio de La tesis de Nancy, de Ramón J. Sénder. Ya hemos comentado el argumento de la novela en clase, se trata ahora de que leáis el principio y mañana expliquemos todas las confusiones de su protagonista por medio de todos los conceptos que expresan fenómenos semánticos que hemos estudiado: homonimia, sinonimia, paronimia, metáfora, etc.

El texto argumentativo

Aquí os dejamos toda la información que hemos visto en clase sobre el texto argumentativo (solo tenéis que pinchar sobre la imagen), y que podréis complementar con las páginas 104-107 de vuestro libro de texto.

Relacionado con este tema, os propongo una actividad de creación que consistirá en elaborar vuestro propio texto argumentativo. Esta vez no os voy a pedir que redactéis un artículo de opinión, pero sí que ejerzáis de críticos por un día. Para ello escogeréis un libro o una película y haréis una reseña con la estructura del texto argumentativo. Enunciaréis una tesis (qué os ha parecido) y a continuación elaborareis un cuerpo de la argumentación para defender vuestra postura.

No es nada complicado, y por si os sirve de ayuda aquí os dejo algunos ejemplos que os pueden ser útiles (obviemos algún que otro error de redacción, todos somos humanos). La primera es una crítica sobre Guardianes de la galaxia de un lector de Fotogramas, y la segunda una reseña sobre La verdad sobre el caso Harry Quebert extraída de Goodreads:




Por supuesto esta actividad la llevareis a cabo en vuestro cuaderno digital, con el título de la obra que vais a reseñar como título de la entrada, y el plazo para publicarla termina el lunes a las 20.00 horas.

La narración

Aquí os dejo el material sobre la narración y la novela que hemos estado viendo en clase estos días. Solo tenéis que pinchar aquí para acceder a la presentación en formato PDF.

Además, vamos a proponer una actividad de creación: debeis elaborar en vuestro cuaderno digital un texto narrativo donde aparezcan de manera específica todos los elementos que hemos estudiado (narrador en 1ª o 3ª persona, personajes principales y secundarios, tiempo externo e interno y espacio). Vuestro texto no tiene que tener la estructura de planteamiento, nudo y desenlace, sino que debéis plantearlo como si se tratara del inicio de una obra más larga, es decir, de una novela.