1. Identifica las funciones del lenguaje presentes en este fragmento de Las ventajas de ser un marginado (os recuerdo que está propuesta como lectura voluntaria para este trimestre):
Querido amigo:
No te he contado nunca que estoy en clase de Pretecnología,
¿verdad? Bueno, pues estoy en Pretecnología, y es mi clase favorita junto con
la de Literatura Avanzada de Bill. Anoche escribí la redacción sobre Matar un ruiseñor, y se la pasé a Bill
esta mañana. Se supone que vamos a hablar de ella mañana durante la hora de
comer.
Pero a lo que iba es a que hay un chico en Pretecnología que
se llama «Nada». No bromeo. Su nombre es «Nada». Y es para partirse de risa.
«Nada» se quedó con el mote en el colegio, cuando la gente se metía con él.
Creo que ahora está en último curso. Los chicos empezaron a llamarle Patty,
cuando su nombre de verdad es Patrick. Y «Nada» les dijo: «Escuchad, o me
llamáis Patrick o nada».
Así que empezaron a llamarle «Nada». Y se le quedó el mote.
En ese momento era un recién llegado al distrito escolar porque su padre se
había casado con otra mujer, nueva en esta zona. Creo que dejaré de poner
comillas en el nombre de Nada porque es pesado y rompe el hilo del discurso.
Espero que no lo encuentres difícil de seguir. Me aseguraré de destacar la
diferencia si se da el caso.
2. Crea en tu cuaderno digital un breve texto, con sentido, donde aparezcan de forma clara todas las funciones del lenguaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario